20201029

今天真高兴，小田的作文又得表扬了。

小田说，昨天布置的那篇作文，老师今天在班里表扬了三篇，其中一篇是她的。老师还问：这是你自己写的吗？小田说：是的！老师把她的作文当范文给大家读了，还表扬她字写得好。

小田还说，老师说了，这篇作文，如果不是看着课本写的，而是在考场写出来的话，25分的满分能拿22-23分。

小田高高兴兴地给我讲昨天她写作文的过程。跟我上完课之后，她写到了十二点半。先打草稿，她把前一篇作文拿来改改，加了几句话，把课文找出来，把我给她讲课发给她的笔记图片找出来，把她自己的笔记找出来，“揉巴揉巴”，又按照老师的要求，加形容词，就这么写成了。再用衡水体抄出来，衡水体写得慢，所以写到了很晚。

我也很高兴，表扬小田：能这么看书、找笔记，揉巴出一篇好作文，这就是学习能力！说明你能学好！趁热又鼓励她，数理化这么学，也能学好！

我又跟小田说，你知道你现在的感觉叫什么吗？昨天我们讲到了achieve这个词，现在你的感觉就叫做sense of achievement！这种感觉是不是超过平常的享受？小田说：是的！

小田今晚上课的情绪也很高。有成就感，有荣誉感，有自信心，多好！

今天小田又说了学文科的话。我说，先别下定论，你现在是数理化还没有像英语这样去学，去学也能学好。两件事，第一听课，第二读课本。

小田从今天开始，晚自习只上一半，从学校请假，提前回来，上网课学化学。挺好，这样，能自己安排的时间多一些。

加油吧小田！