换个思路,看待教材插图。以前教材改动是没这么频繁的。这背后怀疑还是经济问题,真正得国有资产,纳税人汗水流失。
一个中小学的教材,本来没必要频繁的改版。因为就那些基础的东西,形成了一套经典之后,就会成为美好的记忆。 我们小时候的教材,感觉基本不怎么变化。 今天我对,一些语文,动物,植物的一些课本记忆深刻。
自从教育有钱之后,课本的版本迭代就频繁的多了,这里面当然有巨大的利润。 如果大利润被利益集团拿走了,留给小小美编的可能就很少很少了。 以前是大师做图,现在都是一些小工,社会底层的末流干活了, 越来越糙,把对某种不满发泄到插图上也不是不可能。
有人肯定发了财。肯定不是美编。
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