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亲戚的孩子
我们是和广州的亲戚一家一块儿去三亚度假的,后来又去亲戚家过的年。亲戚的孩子15岁,上初三了。
据说,劝这个孩子跟大家一起去三亚,颇废了一番功夫,人家孩子不想去。
到了三亚,我家宝宝被周围美景感染着,每天只要醒着有一丝力气就要往外跑,而亲戚的孩子却宁愿在酒店睡觉看电视。我想起那年她们来我家,那个孩子也是这样,不愿出去逛公园,也不愿逛街,就想在家看书看电视。而今的三亚,比起北京,又美丽了千百倍,但是,这个已不能打动她的心。
这使我想到许宜铭先生倡导的热爱生命、生命中的潜能,我觉得,比起三岁半的宝宝,这个十几岁的孩子身上,生命的活力已经不多了。
孩子的父母都是充满爱心、情性很好的教师,只是她们曾经为了维持微薄的糊口的收入,而1岁3个月就把孩子送进幼儿园,她妈妈描述说:那个幼儿园就是要孩子乖乖坐好,谁乱动的话,是会挨打的……
初三学生的作业真是多呀,孩子出外旅游的时候要做作业,回家过年也是整天闷在屋里做作业。我真的不认为多做作业能够带来更好的成绩,也不认为追求更好的成绩就是这个年龄孩子的最重要的目标,于是,我问:
“你在班里考第几?”
“第五”
我转向孩子父亲说:“如果我是你,我就帮她做作业。如果她考第五,你就得帮她做50%的作业,如果她考第三,你就做80%作业,如果考第十,就做30%,如果十名以下,就不做了。”
我继续设想:“还有具体的细节,所谓50%,只是最高的限制,具体做多少,由孩子自己决定。比如,她觉得今天作业没把握,需要自己一个人全部完成,那就不用你了;而她觉得有把握的作业,则交给她老爸,但最多交出50%。她自己可以利用剩下的时间去做其他事情,比如做课外题、读课外书、出去玩、看电视,怎么都行。”
这个建议得到孩子和她母亲的赞同,我继续引诱孩子:“做作业这个事情,你只能交给你老爸一人,因为承担这个任务的人肯定心有不满,你要是又给你爸分配任务,又给你妈分配任务,他们两个都心存不满,一旦他们联合起来不想干了,你这想法就落空了。所以,一定要联合一个对付另一个……”,哈哈。
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