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正本清源
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因为随意性比较严重,没有准备的引导会导致孩子不能够根据兴趣去工作。所以说有准备的环境和有预见性的引导是必要的,随机性是在我们掌握了基本引导方法后的灵活性。
1、画手的工作没有征求孩子的意见就去涂色,孩子对描画手的轮廓应该是有兴趣的,从立体转化到平面是很神奇的,让他发现联系,然后提出问题。这样才可以调动孩子的能动性,促进专注力的发展。如果孩子还没有掌握运笔和涂色的方法,就很容易出现畏难心理。如果一直在描画,然后比大小,再画指甲,涂上颜色孩子就会很愿意做下去。
2、配对对于他很轻松了,只是加强了一下,那么继续点数各种颜色的数量,由孩子说出颜色的名称,妈妈以点数的方法记录下来数量然后根据孩子的兴趣调换角色,就会使孩子自然地继续下去。
3、总的感觉妈妈非常耐心地引导孩子,孩子的状态已经出现,但没能够抓住,是因为没有预见性地准备。没有准备的引导容易出现这样的情况。但没有看到孩子的工作周期是多久。第一次的引导这样已经很好了,慢慢改进。只有这样的总结彩绘和孩子共同进步。

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不想留啥签名
2006-03-08 15:21:37   此文章已经被查看638次   
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