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轻风吹过
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请正本解释一下幼小衔接的问题。
(无内容)
2006-09-18 09:59:08
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有人愿意把5岁到六岁的孩子送到家庭园接受系统的蒙氏教育吗?
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正本清源
(758字节 阅读:948次 跟贴:7 2006/09/18 08:32)
如果是你和水晶办的话,我就把孩子送去,当然前提是,不能离离龙腾六太远(空)
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筱筱
(阅读:71次 2006/09/18 09:15)
"自我教育的能力"?听着有点虚,
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一凝
(112字节 阅读:132次 跟贴:1 2006/09/18 09:24)
不同阶段有不同的能力积累,辨证地讨论问题就不会出现完全或绝对的话题了. 如果您想多了解我们可以找时间探讨. (空)
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正本清源
(阅读:159次 2006/09/18 10:48)
5岁到6岁应该是幼儿园与小学教育衔接的时候,家庭园里的“系统的蒙氏教育”是个什么状态,将如何结合这个年龄施法?对于不久后升学的需要是如何规划的呢?(空)
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lulu1974
(阅读:405次 跟贴:1 2006/09/18 09:37)
教学状态和蒙班现在的引导方法是一致的.但因为年龄段集中,所以老师的作用更大一些.升学的需要就是孩子的思维能力是否达到进入抽象阶段.孩子的形象思维\空间思维\抽象思维\直觉思维\创造性思维等都得到普遍发..
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正本清源
(342字节 阅读:239次 2006/09/18 10:59)
请正本解释一下幼小衔接的问题。
(空)
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轻风吹过
(阅读:152次 2006/09/18 09:59)
关于幼小衔接的问题,我们会在和家长的讨论会上进行交流.幼小衔接的关键不在学会了认字或计算.更重要的是思维及动手能力等.如果您感兴趣我们可以找时间一起讨论. (空)
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正本清源
(阅读:204次 2006/09/18 11:03)
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