的确是这样的。我前两天在网上看到了一个通讯学博士写的有关教育孩子的一个观点,深以为然,特意贴上来,有兴趣的邻居可以看看。
家属院里有个孩子考上了清华,孩子走后妈妈觉着没事干,就开了一个补习班。因为把孩子培养进了清华,很多家长都愿意把孩子送去,我老婆也征求我的意见,我坚决反对。这孩子的爸爸是我同事,孩子我也接触过,那是天赋异禀的聪明,短短几句话交流,就能感受到他超常的天分。 他妈妈并没有多么高深的理论,其教育理念也都尔尔,对孩子的教育只是顺水推舟,并没有起到多大作用。我把这个道理给老婆讲了,她非常服气,因为她清楚我们孩子资质平庸,确实不是上清华的料,那个妈妈不会有多大帮助。 人的智商天分服从正态分布,绝大多数人是普通人,极端聪明的少数人也客观存在。极端聪明人的经验和做法不值得我们普通人去学习和效仿,谁信他们的话,谁就会倒霉。 我上大学时,有位校长给我们讲授如何学英语,他快50岁的时候才开始学,没用几年就精通了。他给我们讲授单词记忆3721法,即第3天、第7天、第21天三次巩固,然后就记牢了。我曾按照他教的方法和节奏认真实践过,结果是一塌糊涂。当时我很自责,后来我就释然了,因为我找到了真正的原因,那就是劳资比他笨,他那个方法只适合于像他那样的聪明人。 谁有资格给我们讲授成功经验呢?那都是些非常成功的人,而他们成功的原因很可能来自于他的天分,并不是他所传播的方法。我们资质平庸的人硬生生的学聪明人的方法,绝大情况下会南辕北辙。但也不能埋怨这些聪明人骗我们,他们在讲授方法时是非常真诚的,因为他们的确是通过那样的方法获得了成功。 我是通信课程的教学组长,带领着一群毕业于名校年轻老师,其中还有位清华毕业的博士。实事求是的讲,我比这个清华博士老师的课讲得好,并不是我比他业务素质强,恰恰相反,这个年轻人的通信学术能力比我高出一大截儿,但他讲课的时候很多学生听不懂。一些复杂的数学原理,在他看来简直就是理所当然的,而学生却非常懵逼,他也不理解学生为啥懵逼。我是很清楚学生是为啥懵逼的,因为我当初比他们还懵逼! 在自习课时上我去做了一个辅导,学生们都听明白了,纷纷感叹还是资深老师水平高啊,比清华博士厉害。其实,真相是是因为我这个资深老师比较笨,跟他们的天分接近,知道他们为啥会不懂。 为啥我写了这个帖子,是我感于科学松鼠会同仁@游识猷 老师的帖子,她说中学时父亲签字同意她不写作业,然后她考上了清华。我欣赏佩服游老师的才华,但她的个案的确不具有普遍意义。对那些大多数资质平庸的学生来说,认真完成作业也未必能考得上211,如果连作业都不写的话,恐怕连一般二本都上不了。 控制论之父维纳先生的天分更高,他九岁时就学了高等数学,在小学跟着一帮同龄人掰手指头算算术,这对他是一个极大的煎熬。所以他干脆不上学了,让在哈佛大学当教授的父亲亲自教,然后他18岁就获得了博士学位。如果他讲成功经验,那就会是:上什么狗屁中小学,回家让老爹教就好了。但是,你有这样的天分吗?你有这样的爹吗?所以说,甭迷信那些成功人士的经验之谈,那很可能是他们天分超常的结果。如果你是资质平庸的人,却愣去学他们的做法,那是给自己挖坑。
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