我对孩子学习本着这样一个宗旨,就是因材施教的前提下,让孩子学习一些如果他成年后万一想学,发现已经晚了的项目。
因为我们回想人的一辈子技能啊,知识啊,很难说什么是真正有用的。
孩子的青春年华,大人的精力财力都是有限的,都是不能浪费的。尤其是孩子的求知欲那么旺盛,各种窗口期,过了就过了,一辈子学不精了。
本着这个原则,我愿意让孩子学习一下文艺,体育,文化方面的东西: 比如音乐,美术,体育,英文,诗歌词赋,书法,舞蹈,围qi。。。。。。
我不太乐意孩子在物理,数学,化学,历史上耗费太多东西, 难道20岁学的勾股定理和10岁学不一样吗? 难道20岁学历史,康熙就不是乾隆爷爷了吗? 难道20岁知道 基因的双螺旋结构就晚了吗?非要10岁就死记硬背吗?
但是,如果不是小时候就刻意培养,一定没有库里,C罗,丁俊晖,一定没有莫扎特,郎朗。
当然我们每个人不能那么成功,但是我是算经济账的,凡是后天弥补成本低的可以不着急学,后天学习成本高昂的就要先学习。 但是不要忘记大前提,因材施教。 (此文由国萬條在2018-05-21 14:55:05编辑过)
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