中关村第二小学 朱振豪

天通苑小学校长张子路介绍，作为一所建校13年的“新学校”，学校师资力量略显薄弱，教师平均年龄为30岁左右。经过前期沟通和摸底之后，此次两校的合作把教师的专业成长与提升当成了重要突破。周末的活动上，中关村二小根据天通苑小学教师队伍现状，针对不同年龄段、不同学科、不同发展需求的老师，分别组织了师德论坛、青年教师沙龙、特级教师工作室、教学设计培训、特色教师培养5项菜单式学习项目，供教师们自主选择参与。

首都师范大学附属回龙观育新学校（图片来源：网络）

未来，两校教师的交流将更加密切。一方面，中关村二小将把天通苑小学纳入线上教研集体当中，两校教师逐步实现共同教研；另一方面，双方的教学资源也将实现多种方式的共享，比如中关村二小的科技教育力量、专家团队等都将走进天通苑小学，双方共同听课、上课也将成为常态。

昌平第二实验小学（图片来源：网络）

除中关村二小与天通苑小学对口外，另外几组对口学校分别是：西城区育才学校和天通苑学校，海淀区石油附小和东小口中心小学，海淀区清华附小和清华附小昌平学校分校，海淀区育新学校和回龙观育新学校，海淀区清华附中和清华附中昌平学校，海淀区万泉小学和昌平第二实验小学，西城区育翔小学和育翔小学回龙观学校，西城区实验一小和回龙观中心小学，西城区中古友谊小学和史各庄中心小学，西城区三里河三小和霍营中心小学。

这些学校也将针对各自需求开展多种形式的合作。

回龙观中心小学（图片来源：网络）

据了解，此次拉手旨在落实《优化提升回龙观天通苑地区公共服务和基础设施三年行动计划（2018-2020）》和《北京市城乡中小学校一体化发展项目管理办法》的文件精神。为进一步满足回龙观天通苑地区居民的教育需求，本市将通过深入挖潜、统筹周边等方式，充分发挥优质存量资源辐射带动效应，优化增量资源布局，努力扩大基础教育供给。比如，在东小口镇和北七家镇等区域适当增加教育设施用地；通过名校办分校、集团化办学、教师培训交流等多种方式，着力改善教学条件，积极提高教学质量，促进教育优质均衡发展。按照计划，今年将完成10所幼儿园和天通中苑西区小学移交接收工作，开工建设1所幼儿园、2所中小学校；2019年，开工建设6所幼儿园、3所中小学校；2020年，开工建设1所幼儿园、2所中小学校。

回龙观史各庄中心小学（图片来源：网络）

（来源：北京晚报）