昨天孩子放学就一脸不高兴，路上我问他怎么了

他说开学这两天净是倒霉事，开学第一天是没带竖笛和图画本，被老师批评

第二天是交寒假数学作业，他惊讶的发现，寒假作业除了老师要求的计算题，还有一个练习册需要做，而他居然不知道，一页也没做

不过，他向我承认，他向老师撒谎了，说他忘记带了，我问他为什么要说谎，他的回答是，要是他说他不知道要做这个作业，

他们数学老师可厉害了，一听这个，马上就会大吼起来，他就觉得很害怕、很丢人

回家来，小朋友着急了，找到练习册就开始做，什么也顾不上，连原来回家例行的要求打一会游戏都忘记了。

本来昨天晚上要去看疯狂的外星人的，票都买好了，结果，小朋友单是做这个练习就用了差不多两个多小时的时间，

还有学校的其他作业，电影自然是看不成了，

期间写的过程，还数次情绪爆发，我都是采取怀柔的安抚策略，哄着写完了

等他写完了，我就把脸一沉，问他为什么别人都知道有这个寒假作业，为什么你不知道

他嘟囔了半天说不出来，于是我使出了杀手锏，说，因为你补作业，我们买好的电影看不成了

两张票二十元，就从你的零用钱里扣掉吧，小朋友于是很郁闷，百般恳求，答应了若干不平等条件，只扣掉了一张票钱

不过，小朋友为了表现自己，昨天练习册的书皮是自己粘的，我观察了一下，粘的还不错，挺认真、挺仔细的

这点比我强，我夸奖了一下他，他立刻就高兴了

小孩子真是挺逗的，情绪转换快，一点残留也没有

不像大人，说哭能哭、说笑能笑，但是大都是表面上的，内心藏的可好

其实我也是逗逗小朋友，因为他假期的时候，虽然有寒假作业忘记做，但是依然很努力，上了很多学而思的班，还读了很多书

我觉得还是挺满意的。