在我上大学的那个年代，同学之间的差距非常小，大家都是一样的穷

很少有人去饭店吃饭，即便发了奖学金或是赚到了外快，也就是买点零食或水果

很少有聚餐的概念，好像也没怎么喝过酒，食堂里好像是不卖酒的，也许是我没这个印象

现在的孩子则面临完全不同的情况，同学之间的家境差距很大，对钱的概念和观念也区别特别大

孩子们之间的交往，经济能力也成为一个很重要的约束条件，这不仅是个观念，也是个现实

比如说，现在孩子们很习惯于去饭店聚餐，费用是AA制，有些喜欢交游的孩子，每周可能都有两三次饭局

就算每次七八十元，也是一个不小的额外支持，这对于有些家庭的孩子，这笔支出负担起来有点困难

虽然，我们说，孩子的主要任务是学习，但是作为进入社会的一种过渡，社交也是大学的必修课

一个孩子总是游离在社交圈之外，他心理上是很有挫折感的，这不是这个孩子的错

但这是个他无力改变的现实，这真是个难题，他努力奋斗的目标可能是别人生下来就有的

这个现实，对有些孩子的打击挺大的，除了一点无力的劝慰之外，其实也没有什么好办法

这个事实，孩子知道，心理老师也知道。