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旋律北京
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北京旋律老师教学文章之------孩子们在“钢琴等乐器演奏中应展现及训练的综合能力',关于情商另谈
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1、 手指:独立支撑能力、合理安排指法能力、灵巧自然走动-跑动能力、挥动-贴键-落臂控制能力、手指键盘意识

2、 识谱:迅速、准确、0失误

3、 节奏:准确、稳定、强弱起伏好

4、 准备意识:眼睛-大脑-手指-耳朵协调并用、手型善变、眼睛处理快-长-远-准确率高、大脑处理速度快-好

5、 方法技巧与乐理:触键科学、手腕控制自如、重量演奏法、肢体动作协调、方法运用合理、踏板运用熟练、乐理知识扎实、表情术语熟练

6、 音乐线条:呼吸均匀、连贯流畅、歌唱意识与能力强、音乐感染力好

7、 想象力:了解作曲背景-时代风格、具化音乐场景

8、 层次变化与对比:层次感强(左右手合作)、强弱快慢(起伏-对比)-断连性-复调性恰到好处

9、 复调:复调意识好-能力强、线条清晰、优美

10、 表现力:身体运动协调、肢体动作优美、面部表情自然、力量传输科学

节选自网上
(此文由旋律北京在2014-05-29 10:59:05编辑过)

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2014-05-16 13:07:02   此文章已经被查看424次   
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