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756、羽林正光羽毛球训练营周一第19次训练总结 11.19
本次训练有5名同学参加，提示：有事请提前24小时请假。
刘YJ、小吕、小胖、小刘、小赵：今天的训练项目是：混双练习。
点评：
见此文会有帮助的。
混双实战。 （非原创）
站位：大致可分为两种，一是进攻型站位--即一前一后；二是防守型站位即一左一右。
混双应坚决贯彻以男队员为主的原则，因为男队员活动范围、照应范围、攻击力强均胜过女队员，女队员主要以封网和做球为主，行话说，混双比赛胜负看女队员，女队员应坚持守一个点，尽量不起高球，以放、搓、推、封、扑、勾为主，防守时以平抽平挡为主，对付对方男队员势大力沉的杀球以下蹲平挡为主，千万别去抢球，头顶上的球尽管放弃，让男队员去打，要有良好的意识， 已方杀直线封直线，杀斜线封斜线。男队员应有积极的上手意识，前后转换要快，要默契，尽量以下压球，平抽为主，进攻主攻对方女队员，少打直线球，要让女队员放心。
混双需要注意以下几个方面：
1. 站位:
站位方式:进攻时与搭档前后站位.防守时左右站,最好能把反手位让给男搭档,因为反手肯定是女方的弱点,对方很可能抓这个弱点来打.
区域划分:一个场地从左到右切成3块,女的负责一块,男的负责2块.女的要是有实力也可以考虑负责2/5
2. 战术:
尽量少回平高球,杜绝回半场平高,最好是用平抽平挡.如果被迫回后场球,注意后退1~2步,与搭档形成左右分布的防守站位.
被动情况下,建议考虑推或抽对方底线两个角.同时结合勾对角等,但是注意网前小球可能被对方扑下来.
当然,如果能逼迫对方的女的站在底线而男的在网前,那就配合本方搭档多拉几拍,毕竟拉球很消耗体力,而女的多拉几拍后,很容易出现质量不高的半场球(此时应在网前准备封网)
以考虑连续打女方,然后突然打男方,这个战术很有效.
另外,实在不行就打对方2人之间的结合部,如果对方不是非常默契的组合,往往会出现争球或者让球的情况.
3. 要点:
在网前时,一定要把拍子举起来,重心适当放低(根据实际身材高度),随时准备封网,非常重要!!切记!!!!
被动情况下,反拍放网一定要打2边,打到中间肯定会被扑的,除非对手实在太菜.回球难度实在太大的,可以让给搭档,但是要注意提醒搭档接球,自己也需要及时补位.
为同伴打气.这个太重要了!特别是男性搭档久攻不下或者连续失误时,女方很简单的一句安慰和鼓励会起到非常重要的作用.
另外,还有些比赛战术,也就是投机取巧的办法,可以参考: 比如扑球时尖叫一声,同时只是很轻地放网;也可以不吭声地,让对方误以为是小球,结果是猛扑或者抽底线.
双打比单打每方增加一名队员，而场地宽度仅增加92厘米，接发球区还比单打缩短了76厘米。因此双打从发球开始就形成短兵相接的局面。由于进攻和防守都加强了，这就更加要求运动员技术全面，能攻善守，反应灵敏。特别是对发球、接发球、平抽、挡、封网、扑、连续扣杀、接杀挑高球及防守反击等诸多技术，要求更高。两名队员配合默契，相互信任，打法上攻守衔接及站位轮转协调一致，是打好双打的关键。
1、发球
由于双打的后发球线比单打短，在双打中若发高远球，接发球方可以大力扣杀，直接争取主动，同时又较少有后顾之忧。因此站位往往压在靠近前发球线处，对发球者造成很大的心理上和技术上的威胁。所以，发球质量、路线的配合、弧线的制造、落点的变化对整个双打比赛的胜负意义极其重大。可以毫不夸张地说，比赛的双方若水平差不多则胜负取决于发球质量。
(1)发球站位
发球的站位不同，对发球的飞行路线、弧线、落点和第三拍的击球都有关系。
A、发球者紧靠前发球线和中线
这种站位始于反手发网前内角，球过网后球托向下，不易被对方扑击。由于站位靠前，也便于第三拍封网。但站位靠前不利于发平快球，一般是发往前内角位球配合发双打后发球线的外交位平高球。
B、发球者站位离前发球线半米，靠中线
这种站位发球的选择面较广，正、反手都可发网前球、平快球、平高球，并且各种路线都可以发。缺点是球的飞行时间长，对方有较多时间判断处理，发球后如果抢网较慢也容易失去网前主动权。
C、发球者站在离中线较远处
这种站位主要用于在右场区以正手和左场区以反手发平快球攻对方双打后发球线的内角位，配合发网前外角。值得一提的是，这种发球只能作为一种变换手段。因为这种发球只对反应慢、攻击力差的对手有一定威胁，但对方有了准备时作用就不大了，而且还会使自己陷入被动。
(2)发球路线
发球路线和落点的选择需注意如下几点∶
A、调动对方站位，破坏对方打法
如对方甲、乙两名队员站成甲在后、乙在前的进攻队形，在发球给乙时可以后场为主结合网前，而发球给甲时却要以发网前为主结合后场，这样，从发球起就阻挠了对方调整站位。
B、避实就虚，抓住对方弱点发球抢攻
首先要看接发球者的站位，如果他紧压网前站在网前内角位，可用发网前与后场动作的一致性发球到对方后场外角位；如对方离中线较远，则可发平快球突袭后场内角位；对接发球路线呆板、变化少的，可针对这种情况发球后抢封角度突击。
C、发球要有变化
发球时，网前要和后场配合，网前的内角、外角，底线的内角、外角位的配合，使对方首尾难于兼顾，多点设防，疲于应付；在发球的弧线上也要有变化。这样，接球方就难以摸到发球方的规律了。
(3)发球时间的变化
接发球方在准备接发球时，思想虽然高度集中，但因受到发球方的牵制，他要等球发出后才能判断、启动、还击。所以，发球动作的快、慢也应在规则允许的范围内有所变化，不要给接球方掌握规律。
(4)发球时心理的影响
在双打比赛中，有时会出现发球失常。其原因，一个是发球技术不过硬；另一个原因则是受接发球者的影响。由于接球者站位逼前，扑、杀凶狠且命中率较高，加之比分正出于关键时，心情紧张，造成手软从而影响了发球质量。遇到这种情况，首先要沉住气，观察接发球者的动向，心理意图，接发球的路线和规律，提高发球质量，增强还击第三板的信心。另外，发球的路线要善变且无规律，真真假假、虚虚实实，这样就会减少不必要的顾虑，发球质量也会稳定下来。
2、接发球
接发球虽然受发球方的牵制，属于被动等待，但由于规则对发球作了击球点不能过腰、球拍上沿须明显低于手、动作必须连续向前挥动(不许做假动作)、不能迟迟不发等等的诸多限制，所以使发球者发出的球不能具有太大的威胁。接发球方如果判断准确，启动快、还击及时，就能在对方发球质量稍差时杀、扑得手或取得主动；反之，也会接发球失误或还击不利使自己陷入被动。
(1)接发内角位网前球
以扑或轻压对方两边中场及发球者身体为主要攻击点，配合网前搓、勾等其他线路。
(2)接发外角位网前球
除了以上打的点外，还可以平推对方底线两角以调动对方一名队员至边角，扩大对方另一队员的防守范围。
(3)接发内角、外角位后场球
应以发球者为攻击点，力争扣杀追身球。如启动慢了，可用平高球打到对方底线两角。一般发球者在后场球发出后，后退准备接杀的情况居多，这时可用拦截吊球，落点可选择在发球者的对角。
3、攻人
这是双打中常用的一种战术，就是以人为攻击目标。对付两名技术水平高低不一的对手时，一般都采用这种战术。对付两名队员实力相当也可采用这一战术。它几种攻势于对方一名队员，常能起到“集中优势兵力打歼灭战”的作用；在另一队员过来协助时，又会暴露出空档，可在其仓促接应、立足不稳时偷袭他。
4、攻中路
(1)守方左右站位时把球打在俩人的中间
这种战术可以造成守方两人抢接一球或同时让球，彼此难于协调；限制对手在接杀球时挑大角度高球调动攻方；有利于攻方的封网，由于打对方中路，对方回球的角度也小，网前队员封网的难度就小了。
(2)守方前后站位时把球下压或轻推在边线半场处
这种战术多半是在接发网前球和守中反攻抢网时运用。这种球守方前场队员拦截不到，后场队员又只能以下手击球放网或挑高球，后场两角便会露出很大空档，因而有隙可乘，攻击他的空档或身体位。
5、攻后场
这种战术常用来对付后场扣杀能力较差的对手，把对方弱者调动到后场后也可以使用。此战术多采用平高球、平推球、挑底线把对方一人紧逼在底线，使其在底线两角移动击球，在其还击出半场高球或网前高球时即可大力扣杀，取得该球的胜利或主动。如在逼底线两角时对方同伴要后退支援，则可攻击网前空档或打后退者的追身球。
6、后攻前封
后场队员积极大力扣杀创造机会，在对方接杀放网、挑高球或企图反击抽球时，前场队员以扑、搓、勾、推控制网前，或拦截吊、点封住前半场，使整个进攻连贯而又有节奏变化，使对方防不胜防。
7、防守
(1)调整站位
为了摆脱被动，伺机转入反攻，首先要调整好防守时的站位。如果是网前挑高球，那么击球者应该直线后退，切忌对角后退。直线后退路线短、站位快、对角后退路线长，也容易被对方打追身球。另一名队员应根据同伴移动后的情况补到空档位。双打防守时的站位调整，都是一名队员在跑动击球时，另一名队员根据同伴的移动情况填补空档。
(2)防守球路
A、攻方杀球者和封网队员在半边场前后一条直线上，接杀球应打到另半边前场或后场。
B、攻方杀球者和封网者在前后对角位上，接杀球可还击到杀球者的网前或封网者的后场。
C、攻方杀球者杀对角后，另一名队员想要退到后场去助攻时，接杀球时可以还击到网前中路或直线网前。
D、把攻方杀来的直线球挑对角，杀来的对角球挑直线以调动杀球者。
关于防守的方法还有许多，但目的都是为了破坏攻方的进攻节奏和进攻的势头，在攻方进攻势头一减时即可平抽或蹲挡，若攻方站位混乱出现空档时，守方即可抓住战机转守为攻取得主动。
如何培养实战中的取位及击球意识？
羽毛球是一项变化多端、技术复杂、技战术配合严密、脑体并重的全身性运动。运动中，无论取位意识或是击球意识都要求极高。取位不积极、不主动、不到位，都会影响步法移动，从而失去最佳击球位置；击球意识不强，则击球失去主动性，被对手牵着鼻子走，最终失去得分机会。因此，平时训练中，可从以下三方面来锻炼：
1、 增强预判能力的培养
即杜绝我们常说的“等球打”。每当打完一拍球后、对对方的下一拍回球、有人不是有意识去“寻找球打”、而是击球后站在原地等、此时他的头脑没有活动、没有想法、只是看对方出什么样的球、自己再开始移动。这样的选手没有主动地启动头脑意识去预判别人会出什么球，从而支配自己选择恰当的位置，积极主动地做好准备，因此常常出现被动。
在双打比赛中，球速非常之快。双方争夺中、如果哪一方慢了半拍、意识跟不上，就将失去较佳的击球位置，从而失去胜利的机会。因此，我们不妨试着改变一下自己在场上的习惯意识，变“被动等”为“主动找”。当自己击球后，在对方回球前这短暂瞬间，有意识地锻炼自己，加强预判，大胆地选取可能的、以利于自己下一拍击球的位置、做好步法的取位准备。
取位意识是让步法快起来的前提。如果你意识改变了，积极主动地找球打、步法移动在对方击球前、就已经争取快了半拍。再加上准确的预判，如果能及时判断出别人要打什么球并迅速起动的话，你会感觉在场上的速度大大提高，争取主动权的机会也就能大大增加。
这里还要强调一下，除了积极主动地取位外，还要集中注意力盯住对手的出球拍面、判断对方出什么球、而不是盯着对手的身体姿势、那样容易被对手假动作所迷惑。同时，还需要掌握好一个度，既要有提前取位和预判的意识，积极主动地去提前判断来球、又不能提前移动身体，以防对手察觉后突然地改变击球线路。
2、加强击球意识的培养
首先，要使自己明确每项击球技术的战术作用是什么。例如：什么是高远球？什么是平高球？它们的战术作用是什么？以此类推，将羽毛球运动中各项基本击球技术的战术作用弄清楚；其次，要培养自己形成脑体并重的击球习惯。即每打一拍球，要明确为什么打，打这一拍球的战术目的是什么。
3、掌握几套战术球路
例如：配合拉吊突击、防守反攻等战术常用的击球线路、在这些战术基本球路的基础上，依据自己的打法及技术特点，有选择并尽可能多地练就几套战术球路，以备比赛之用。
实战中，在击球时，培养和锻炼自己头脑清晰、战术明确，要做到知己知彼，击球目的明确、战术特点突出，避免“被对手牵着鼻子满场奔走，体动脑不动”的被动局面，要积极引导场上的主动。
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2012-11-20 06:53:14
