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口算——比我们想象的重要得多 ,这篇也不够完整,也帮着在补充点
口算,有多重要——比我们想象的重要得多 .
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1、成人给儿童下结论,聪明或笨一些。说得好听点儿是,反映快或慢。
依据是什么?
儿童给自己下结论,聪明还是笨。
依据是什么?
如果一个孩子口算又快又正确,大家会怎么说?
这个孩子真聪明。
口算决定人们的结论,口算决定孩子的信心。
2、
数学课上,谁的反映最快、谁的作业最快、谁的成绩最好?口算好的孩子.
口算决定孩子的成绩。
3、口算一般的孩子,同伴把作业都写完了,他还在列竖式,一点一点认真计算。
少了娱乐,多了评价“慢”,“慢”可是“笨”的代名词阿!
4、口算不好的孩子,题错了,一遍一遍地检查,烦躁、自卑充满了小小的心.
原来只是把2+3=6写错了(大家可能奇怪,在二三年级的孩子们中太普遍了,误算作乘法了)。伙伴们都出去玩了,可怜的孩子还在一遍一遍的改错,时间就在改错中溜走。
大家都认为应用题难,可是第一步就算错了,思路对了又怎样?分,还是扣掉了。
5、口算可以让孩子细心,改掉粗心的毛病。
女儿已经读初二了,可是我还让她做小学5、6年级的口算卡,就是这个原因
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