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瑜伽者
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现在年级主任见到我,都说,你们家**进步很大的。
有时候孩子进步了,放在集体里。老师不容易发现和重视,因为即使他进步了,他一两个磨人的毛病,在老师那里都挂号了,老师的直接生理反应就是反感。


这种时候,你要具体把家里以前遇到这种情况孩子是什么反应,现在同样的情况孩子是怎么样对待和处理的,跟老师讲清楚,并且再问一问,老师当时具体情况是怎么样,老师通过回忆也会发现,孩子的程度或者本质的变化,那么老师就会修正孩子在她头脑中固有的印象。态度也随之改变,孩子因为单纯,改变是非常容易的。
2013-12-28 19:36:13   此文章已经被查看508次   
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