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从心理角度回复了，见正文，希望意见有用。
小朋友现在在一年级上学，昨天老师找我谈话，谈话内容主要如下：
1、孩子好像生活在自己的世界里，上课时不注意听讲，班里所有的小朋友根据老师的指令看黑板或者看书时，我儿子不知道在干什么，老师说偶尔看到我儿子眼睛亮了，我和其他老师都很欣喜，觉得孩子认真听了。可惜这种情况比较少。
回复一：没上学之前，你和你爱人对孩子的教养方式是什么？
2、上课时，座位上永远摆满了各种东西笔，尺子等，而班里其他小朋友的桌子则很整洁。
回复二：孩子在家里情况如何？你和你爱人是否也爱收拾家？
3、不听老师指令，比如别的小朋友在接受老师批评后，会表情严肃，而且会改正，而我儿子则嘻嘻哈哈，让老师感觉态度很不好，很敷衍。评价，态度不端正。
回复：在家里的时候，遇到类似事，孩子是如何反应的？
4、没有集体荣誉感，感觉班级的事情与我无关。集中表现为站队时，别的班都站好了，而我儿子的班，却站不好，因为我儿子动作缓慢
回复：孩子上学之前经常有小伙伴一起玩吗？如果有，玩的情况如何？
5、动作缓慢，站队永远比别人慢半拍
回复：孩子在家也是动作迟缓吗？
6、作业乱写乱画现象很严重，别的小朋友作业都很整洁，只有我儿子的作业封面，甚至封里，还有作业的空白处画画，有各种各样的小火车。
回复：孩子未上学前是什么情况？
因为我儿子乱写乱画，老师拒绝改作业，我儿子心里很害怕，也害怕交作业，陷入恶性循环。
回复：孩子需要更多的鼓励。
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我是一名心理咨询师妈妈，也非常关注孩子的心理健康，希望能与更多的妈妈一起分享关于孩子心理健康话题讨论。 |
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2014-01-02 13:09:36
