古筝——沈老师

谈起古筝，回龙观的家长并不陌生，观里的孩子学习古筝的也不少，那么，学会古筝的弹奏技法，考过很高的级别就真正能演奏古筝了吗？当然不是！

孩子学古筝没兴趣？不可能！
古筝太难学不会？不可能！
瓶颈期无法提高？不可能！

老师介绍
沈琦老师出生音乐世家，先后学过扬琴、古筝、手风琴、以及拉丁舞、弗拉门戈、爵士健身操等。沈琦老师任文化部艺术考级专家评委，全国青少年才艺大赛评委，中国音乐家协会会员，中国民族管弦乐学会会员。

在从事艺术培训30多年的时间里，具有丰富的教学和艺术管理经验。为中央音乐学院、中国音乐学院、中国传媒大学、北京师范大学等全国各大艺术高等学府培养了一批又一批的音乐人才！可谓是桃李满天下。

沈老师能融合不同艺术形式和元素，并创编成新颖的艺术作品。她曾多次组织策划大型艺术节活动、各类音乐会、以及全国青少年才艺大赛，是个具有丰富经验、综合能力极强的古筝导师。

课堂特色
1、优雅状态的培养：注重弹奏古筝时要具备优雅的姿态，讲究音乐的呼吸和美感。
2、“降低”技术难度：通过老师的讲解降低学习难度，帮助孩子捋顺乐句，降低难度。
3、培养兴趣增强自信：跟着伴奏带一起，增加乐趣和成就感，让孩子更自信。

沈老师说：
1、学不下去怎么办？
在沈老师的课堂，绝对不会出现学不下去的情况，也可以说老师不允许这种情况出现，沈老师擅长分析每个孩子的特点，因材施教，给每个孩子指明方向，每个孩子碰到的问题都可以在这里迎刃而解。

2、学古筝提倡小组课
这里小编要重点说一下，很多家长都觉得1对1的课堂好，老师注意力都在自己孩子身上，小编曾经也是这么认为，但是经过和沈老师的探讨，1对多的小组课对于孩子的弹奏和综合能力更有帮助，孩子多，学生之间可以交流，可以互相学习，家长之间也能相互交流取经，这样营造出来的学习氛围更容易被孩子喜欢。

3、学艺术到了很高的级别后反而迷茫了？
很多家长都遇到过这个问题，孩子学古筝或者钢琴、小提琴、任何乐器都一样，学到很高的级别后反而更迷茫了，不知道后面要怎么样？在孩子面临小升初、中考、高考时，所学的艺术怎样助孩子一臂之力呢？沈老师也有着更高的见解，30多年来，沈老师培养出一批又一批的高校艺术生，帮助他们走进全国各大名校。

“上课”“练习”“演出”之间的关系
无论是学什么乐器，它们只是音乐艺术的一种表现形式，通过乐器抒发自己的感情，从开始学习一门乐器，到每天回家练习，这个过程应该是情感的释放，每一次都是开心的，再通过参加各种演出和比赛，认识志趣相投的朋友，看到优秀表演者的精彩演出，树立心中的榜样，家长们不能小看榜样的力量。

获取以上资深老师的联系方式添加小编微信吧~

回龙观社区网亲子群已成立，添加小编申请进群吧~