只是默默的闷在心里，知道最后出事情了，家长还不知道怎么回事，但是要想孩子有事情敢于向父母讲，父母首先就得能包容这个孩子

不能用道德去审判他，孩子有的时候成熟的慢，认识问题不到位，承压能力弱，都不能简单的对孩子进行批评，对于敏感的孩子而言

过于直接的批评，不仅无法起到教育孩子的作用，而且会让孩子对家长产生戒备，有事情一讲，就是一顿批评，回头再有事他不敢和家长讲了

我是很担心这一点的，因为这个孩子之前闹的太厉害，我需要他对我的那种信任感，知道我能包容他，这样他遇到问题，才会向我求助

我多次和他强调过，也带他看过很多今日说法，重点是在于不能冲动的去打架，告诉他遇到让自己特生气的事，每件事都起码可以

有三种应对方式，让他有个底线思维，这样我对他的行为就有了概念，知道他最差能闹到什么程度

像孩子的事，只要他和你讲，其实没什么太难的，说服不了他，可以要求他把这个事情看的轻一点，以后的时间很长，慢慢再讲呗

不必要急在一时，天天放学回家，还怕没机会教育孩子，像我这样深度的参与孩子教育，无论是看纪录片还是讲成语故事

总有机会把这事绕出来讲，那个时候，时间长了，孩子气头消了，接受起来就容易多了，就像他在四年级闹一样，也是慢慢的说服了

就算他心里不服，起码他会控制自己的行为，不至于爆发的太厉害，好多事情没法做到完美，就像这几天，张勇说的，最难学的是做不完美的决定

孩子虽然难教育，但是时间很长，不需要那么着急，教育孩子的过程，对自己是一种成长，我这几年，看了大量的教育孩子的视频和文章，进行了深入的思考

对如何教育孩子，已经形成了一整套的方法，包括和孩子交流的方式，催促他的方式，批评他的方式，甚至是发脾气的方式，都是琢磨过的

因为像他这样有点特点的孩子，需要比较小心，现在高中生抑郁的比例挺高的，有个资料说差不多4—5个百分比，这个让我很担心

所以，我在批评他的时候，一直是非常谨慎的，因为我不知道，对他的批评太直接，他会如何解读，这个还需要等他再长大一点

再来调整对他的教育方式