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我觉得吧，这事儿得分情况讨论！

有的孩子天生就有领导力，天生就是个小领导！
有的孩子有这个潜力和特质，但是没被挖掘出来，后天引导，培养一下，也能当领导！
而有的孩子，天生就不是当领导的料，也不喜欢当领导，无论怎样培养，给多少机会，怎样引导，就是不感兴趣，就是当不了领导！
一定要分析你家孩子是哪个类型，对症下药，观察一下，如果属于最后一种情况，劝你别强迫孩子，还是顺着自己的特性为好，因为，每个孩子都有自己的特长，如果一味的强迫甚至逼迫孩子不但当不成领导，反而把自己有的特长和闪光点磨灭，让孩子的灵性和自信受打击。
培养孩子做人是基础是第一位的，领导力、学习力根据孩子的情况因材施教，不必强求。更不能让孩子的成长根据家长的没有实现的愿望，或者为了攀比，为了怎样而怎样，简单一句话，如果孩子不是当领导的料，就算强当个领导，自己也会很难受！活受罪！这样很没意思的。
(此文由24678在2013-04-23 13:22:21编辑过)

2013-04-23 13:18:16

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[回复] [顶端]

如何培养孩子们的组织力和领导力？同时提供我儿子在这方面比较弱的两个案例，供大家一起探讨-芭蕉扇 (3044字节阅读:2563次跟贴:37 2013/04/22 09:35)[跳过]

顶，让这个贴子火起来，多真实多好的案例，关于孩子教育方面，可说可探讨的地方，应该挺多的，一个幼儿园脱裤子的事，一个铭师的事都能火得不行，这两个案例就是孩子们的日常生活，很有探讨的价值(空)-芭蕉扇 (阅读:640次 2013/04/22 10:03)
我也不是做管理的，也想听听别的家长怎么培养孩子的管理协调能力呀，顶一个(空)-水心蓝 (阅读:599次 2013/04/22 13:17)
我突然想这些在家就可以培养啊，例如出去玩的时候你把这事交给儿子办怎么玩去哪里玩都听他的，协调能力嘛，当你和老公吵架的时候让他调节一下哈-网蝶 (88字节阅读:775次 2013/04/22 13:27)
我觉得这俩事儿不相关，案例一你是想让孩子能领导别人，我劝你还是别强求，孩子适合自然会领导，不适合你怎么强求孩子难受你也受罪。案例二，我觉得应该培养，让孩子能面对这种情况劝劝架，主持正义，是种美德！-24678 (120字节阅读:775次 2013/04/22 13:59)

孩子的教育问题，对于我，也是非常头疼。我的困惑远远多于你。孩子都是有自己特点的，费了很大力气，也没见改变多少(空)-向_日_葵_2007 (阅读:595次 2013/04/22 15:01)

应该顺应孩子天性引导。(空)-24678 (阅读:578次 2013/04/22 15:17)

顺应天性，是啊，应该这样的。孩子的天性相差大极了，我这里羡慕死了楼主有这么一个乖儿子-向_日_葵_2007 (84字节阅读:723次 2013/04/22 16:09)

你家孩子也可能就不喜欢当领导呢，为啥非要培养这样的能力呢？？比如我就不喜欢当领导，组织别人干嘛。非要我当我头痛死了(空)-邵敏郡主 (阅读:682次 2013/04/22 15:19)

现在我想探讨的是如何培养这方面的能力，我觉得他不会不喜欢，只是没这种能力，就象他说的他不知道怎么当小队长，也许家长可以帮助自己的孩子长得更好，他可以不当领导，但需要的时候还是希望他具有这种能力，还有我..-芭蕉扇 (1041字节阅读:692次 2013/04/22 17:28)

一是天性，二是家庭环境，你给孩子做主，组织的权力的吗？如果你天天让他听大人的话，什么都不用他操心，负责，他在外面就很难独立做主，小事让他张罗一下，大事让他参与一下，我觉得经验是积累和学习来的(空)-瞳瞳瞳 (阅读:505次 2013/04/23 09:08)
我觉得这方面真不能为难孩子。-aijiaxiang (1222字节阅读:610次 2013/04/23 10:06)

其实不是为难孩子，我其实是一个比较懒的妈妈，一方面不太懂教育，小时候一直是按照放养的方式来教育的，而且我小时候一直是放养，他爸就说我别总说你小时候如何如何，他说你为什么不想想，如果你小时候不是那么放养..-芭蕉扇 (213字节阅读:672次 2013/04/23 12:17)

面对同样的问题，-龙锦的荞麦 (1007字节阅读:572次 2013/04/23 11:07)

我们也一样，不过我都没想过领导能力啥的，我就让他能跟在别人屁股后边，受点儿气都没事儿，能跟着就行了。。。。(空)-世世代代 (阅读:566次 2013/04/23 11:20)
跟孩子他爸聊起，他爸说可以让他来安排一次周末，咱们听他的，呵呵。(空)-芭蕉扇 (阅读:493次 2013/04/23 12:09)

看到这么几句话，放在附件中转给大家,我想当我们不懂的时候，采取放养是最有效最安全的方式了，但我们可以走得更远，顺着孩子的本性培养，包括与孩子共同成长，跟放任其随意成长，还是有巨大区别的-芭蕉扇 (98字节阅读:710次 2013/04/23 12:27)

那几句话好象没传上去，再试一次-芭蕉扇 (98字节阅读:512次 2013/04/23 12:30)

我觉得吧，这事儿得分情况讨论！-24678 (1088字节阅读:681次 2013/04/23 13:18)

你说的不在我想讨论的范畴，我从来都没说要让他当领导，他爸说他烤个西点什么的应该也能活得很好，因为他小时候特别爱看别人做蛋糕，想不想当，跟能不能当，是两会事，是真的就不具备这种能力还是父母从没关注培养过..-芭蕉扇 (135字节阅读:1014次 2013/04/23 13:35)

我想讨论的正是如何尝试及相关经验的分享，因为这个不但是孩子和短板，也是父母的短板，其实孩子某种程度上就象一面镜子,照出的是我们自己。(空)-芭蕉扇 (阅读:562次 2013/04/23 14:40)

其实每个人都是在学习改变的，就象孩子小时，我完全是放养主义，因为理念实在太多，也实在是不知道该接受哪一种，比如说识字，有人就觉得识字好，有人就觉得会影响孩子的想像力发展，-芭蕉扇 (600字节阅读:679次 2013/04/23 13:50)

这事儿不太好说，比如我小时候就是孩子王，到中学都是我家是据点。-瑜伽者 (950字节阅读:763次 2013/04/23 14:00)

你说的还是第一个层次与人和谐相处的能力吧，这个我儿子也没问题，朋友很多，原来住观里时，我家门铃被摁得那个勤哟，大的小的他都能玩到一起，他上幼儿园时跟好多小学生甚至高年级的都玩的很好，可能是他性格温和，-芭蕉扇 (312字节阅读:709次 2013/04/23 14:24)

支持你培养孩子这种带头正义感的好品质！这需要让孩子多读读好的名著经典，让孩子懂得如何做才是对的，有自己的想法，不人云亦云。一方面要家长见到机会就引导教育，另一方面多让孩子读些有益有用的好书！而不是只看..(空)-2003jituanjie (阅读:682次 2013/04/23 14:42)
其实你文中处理的就很公断了，开始只是孩子没有经验，遇到事情不知道该这样处理，所以，孩子们之间有矛盾了，-瑜伽者 (3006字节阅读:565次 2013/04/23 14:44)

谢谢你，如此详尽的叙述，是的每个孩子都是与众不同，有自己个性的，而且每个人的时间、精力都是有限的，鱼与熊掌可能是不可兼得的，所以对于小队长一事，我是无所谓的，当然稍培养一下也是可以的，但那两个-芭蕉扇 (939字节阅读:958次 2013/04/24 11:21)

孩子就是上天赐给我们的天使，可是谁又否认自己也曾经是父母的天使？我们都同被期望过，又期望着未来。-瑜伽者 (359字节阅读:669次 2013/04/24 19:18)

分析地挺全面的，赞一个。(空)-smiles (阅读:419次 2013/04/24 17:23)

嘿嘿，主要我感觉管理这个学问属于法无常法的事儿，不必太纠结。-瑜伽者 (528字节阅读:573次 2013/04/24 22:35)

因为写到孩子小时候自己与妈妈的争执还有自己与老公的争执，说两句跟这个主题不相关的，我这两天看了一文章【陈大惠先生】让您和家人远离灾祸的真正原理——绝对受益终生！.不错的一篇文章，其中就提到要带孩子回去..-芭蕉扇 (699字节阅读:938次 2013/04/24 11:39)

言传身教很重要!做到自然而然就行了。不必强求，以免逆反，该懂的时候自然会懂。-瑜伽者 (263字节阅读:429次 2013/04/25 08:12)
龙生龙，凤生凤，你是龙，孩子八成也会成龙，孩子会打洞，你肯定会打洞。-mo47001951 (627字节阅读:407次 2013/04/28 21:55)

会玩、玩得好、能带动大家一起玩的孩子，往往会成为孩子头。-闪电牛吧 (729字节阅读:852次 2013/04/25 12:32)

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