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作文散乱的病该怎么治 ----头身脚协调一致
前面我们讲的主要问题是结构，现在我们换个角度。一个文章，老师会告诉我们虎头、猪肚、豹尾，这个说法本身没有问题。为了让孩子好消化、易吸收，我们就换个说法，换个角度来讲，把这个虎头、猪肚、豹尾分别换成头、身、脚。
这个头不只是开头的“头”，开头的“头”只是一个表现形式，只是说它在文章中的位置，但如果说这是开头的头，说明对文章的理解还不得要领。这个“头”我们要理解成头脑的“头”，有头有脸的“头”。
举个例子。男女朋友约会，头一等大事就是收拾自己有脸面。我们看一个不熟悉的人，评价她漂亮不漂亮、是不是帅哥，初步的印象就是看头脸。所以男女朋友约会，一定会把自己的头发搞的一丝不乱，在头上打上发胶、摩丝，目的是什么？就是要吸引对方注意。
这个形象的比喻，说到作文上来，就是三句话：一、开门见山；二、开卷有益，三、开宗明义。往跟前一站，首先别人注意你的，就是你的整个头，别人注意你的这个头非常重要。
开门见山就是开头。开头一定不要啰嗦，不要在家里、在门厅转半天，门也打不开，门打开了还东瞅下西看下，跟鬼子进村一样，一定要见到山，堂堂正正。开卷有益，就是打开你的作文，看到你写的东西就有人有收益，就跟我们妈妈年轻的时候往男朋友面前一站，一定要让人觉得漂亮、舒服、大方，干净利落。我们也会讲，叫开卷有益，也是这个意思，打开书卷，就要有益，你往前一站，就要看出你是美女还是帅哥。这就是开卷有益。
我们看看毛主席的文章，便是开门见山的。
比如说：毛主席在《中国社会各阶级的分析》一文中，是这样开的头：“谁是我们的敌人，谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”这个头，开得多有力，开得很直接。
有一些教科书讲开头有设问法，假设法，这个法那个法。有这个开头，那个开头，统统的不要。让孩子起步写作文，一定是从简单处、从可操作处入手，不要搞花拳绣脚，你一说什么排比开头啊、设问开头啊，孩子头晕眼花。开们见山之法一路从简下去，随着以后他学作文功夫的深入自然就通。
老子在《道德经》说：“以正治国，以奇用兵”。套用到作文上，用到开头上怎么讲？你四方步都不会迈，你怎么能跳探戈？一定要写求正，正到了功夫了，奇就随手而来。开门见山，开卷有益，开宗明义，一定是先求正。
先走正步，军姿有了，成功夫了，精神头自然就有了。这才是头，也就是我们说的虎头，千万不要把虎头当成是绣花枕头，看上去好看的意思。不要用文彩、用技巧，搞的好象很吓人。
这就是我们的头，头，表达的是什么意思？是思想、见地、头脑，一定要把这个文章的头理解到这个高度上去。
我们头发上抹好了摩丝，眼上用涂上了眼影，嘴上涂上了口红，脸上搽上了粉底，我们现在就要讲身。这个身，不是男人的啤酒肚，也不是女人的小蛮腰，这是外在的。我们要看内在的。一个人身体健康，不能说有啤酒肚小蛮腰就叫健康，
要看到内在，内在的东西是什么？金木水火土、心肝脾肺肾。这个五脏六腑、心肝脾肺肾要健康，不健康，猪肚牛肚马肚也不行。怎么样叫健康？一是各自运行良好；二是互相之间协调。金木水火土、心肝脾肺肾既要成为一个整体，又要自发发挥各自的功能又要互相配合。这个身装的东西多，所以又要体现饱满、丰富，这是身的理解。
身子的良好运行是为了什么？为了头，为了脑壳的思想。
下面我们讲第三，脚，我们不讲尾。为什么？我们看孔雀开屏，前面开的好看，但尾巴不好看。尾巴就是一个腚，没什么好看的。要是虎头、猪肚、豹尾这样讲，孩子一叫劲，就会问你：妈妈，这个东西怎么是四不象啊？你不好回答。所以我们说是脚。
头是人之头，身是人之身，脚是人之脚。这个脚是用来干嘛的？是平衡的，站稳的，也是站定的。我们头上打摩丝了，身上打领带穿西服了，脚下无鞋穷半截啊，所以这个脚也要搞一下，要站得住站得稳。不然的话，头搞的好好的，油光粉面的；身上穿的西服洋装的，下面搞个白球鞋，不好看。一定要革履，革履还不行，还要搽亮，这样才可以约会。作文也是一样，作文的头有堂堂正正，不能搞歪脖子、眼歪嘴斜。身子要相互配合，还在充实饱满。脚还要与身、头一线，跟军姿一样，站得稳站的有力，这就是好文章了。
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2011-07-28 14:28:55
好作文的标准