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四号火车
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作文散乱的病该怎么治 ----头身脚协调一致
前面我们讲的主要问题是结构,现在我们换个角度。一个文章,老师会告诉我们虎头、猪肚、豹尾,这个说法本身没有问题。为了让孩子好消化、易吸收,我们就换个说法,换个角度来讲,把这个虎头、猪肚、豹尾分别换成头、身、脚。

这个头不只是开头的“头”,开头的“头”只是一个表现形式,只是说它在文章中的位置,但如果说这是开头的头,说明对文章的理解还不得要领。这个“头”我们要理解成头脑的“头”,有头有脸的“头”。

举个例子。男女朋友约会,头一等大事就是收拾自己有脸面。我们看一个不熟悉的人,评价她漂亮不漂亮、是不是帅哥,初步的印象就是看头脸。所以男女朋友约会,一定会把自己的头发搞的一丝不乱,在头上打上发胶、摩丝,目的是什么?就是要吸引对方注意。

这个形象的比喻,说到作文上来,就是三句话:一、开门见山;二、开卷有益,三、开宗明义。往跟前一站,首先别人注意你的,就是你的整个头,别人注意你的这个头非常重要。
开门见山就是开头。开头一定不要啰嗦,不要在家里、在门厅转半天,门也打不开,门打开了还东瞅下西看下,跟鬼子进村一样,一定要见到山,堂堂正正。开卷有益,就是打开你的作文,看到你写的东西就有人有收益,就跟我们妈妈年轻的时候往男朋友面前一站,一定要让人觉得漂亮、舒服、大方,干净利落。我们也会讲,叫开卷有益,也是这个意思,打开书卷,就要有益,你往前一站,就要看出你是美女还是帅哥。这就是开卷有益。

我们看看毛主席的文章,便是开门见山的。

比如说:毛主席在《中国社会各阶级的分析》一文中,是这样开的头:“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”这个头,开得多有力,开得很直接。

有一些教科书讲开头有设问法,假设法,这个法那个法。有这个开头,那个开头,统统的不要。让孩子起步写作文,一定是从简单处、从可操作处入手,不要搞花拳绣脚,你一说什么排比开头啊、设问开头啊,孩子头晕眼花。开们见山之法一路从简下去,随着以后他学作文功夫的深入自然就通。

老子在《道德经》说:“以正治国,以奇用兵”。套用到作文上,用到开头上怎么讲?你四方步都不会迈,你怎么能跳探戈?一定要写求正,正到了功夫了,奇就随手而来。开门见山,开卷有益,开宗明义,一定是先求正。

先走正步,军姿有了,成功夫了,精神头自然就有了。这才是头,也就是我们说的虎头,千万不要把虎头当成是绣花枕头,看上去好看的意思。不要用文彩、用技巧,搞的好象很吓人。
这就是我们的头,头,表达的是什么意思?是思想、见地、头脑,一定要把这个文章的头理解到这个高度上去。

我们头发上抹好了摩丝,眼上用涂上了眼影,嘴上涂上了口红,脸上搽上了粉底,我们现在就要讲身。这个身,不是男人的啤酒肚,也不是女人的小蛮腰,这是外在的。我们要看内在的。一个人身体健康,不能说有啤酒肚小蛮腰就叫健康,

要看到内在,内在的东西是什么?金木水火土、心肝脾肺肾。这个五脏六腑、心肝脾肺肾要健康,不健康,猪肚牛肚马肚也不行。怎么样叫健康?一是各自运行良好;二是互相之间协调。金木水火土、心肝脾肺肾既要成为一个整体,又要自发发挥各自的功能又要互相配合。这个身装的东西多,所以又要体现饱满、丰富,这是身的理解。

身子的良好运行是为了什么?为了头,为了脑壳的思想。

下面我们讲第三,脚,我们不讲尾。为什么?我们看孔雀开屏,前面开的好看,但尾巴不好看。尾巴就是一个腚,没什么好看的。要是虎头、猪肚、豹尾这样讲,孩子一叫劲,就会问你:妈妈,这个东西怎么是四不象啊?你不好回答。所以我们说是脚。

头是人之头,身是人之身,脚是人之脚。这个脚是用来干嘛的?是平衡的,站稳的,也是站定的。我们头上打摩丝了,身上打领带穿西服了,脚下无鞋穷半截啊,所以这个脚也要搞一下,要站得住站得稳。不然的话,头搞的好好的,油光粉面的;身上穿的西服洋装的,下面搞个白球鞋,不好看。一定要革履,革履还不行,还要搽亮,这样才可以约会。作文也是一样,作文的头有堂堂正正,不能搞歪脖子、眼歪嘴斜。身子要相互配合,还在充实饱满。脚还要与身、头一线,跟军姿一样,站得稳站的有力,这就是好文章了。

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慎终如始
2011-07-28 14:28:55   此文章已经被查看1156次   
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